5 Fakta Hd ( Hidayat, S Pd l,Mm ) selama menjadi kades pasirbuyut. SALA...

Cara Download video YouTube Tanpa Aplikasi

 

Sobat semua kita belajar kembali bagaimana cara download video YouTube Tanpa Aplikasi. Sangatlah mudah dan di pahami dan mudah, dimana para searching di google atau di YouTube kebingungan bagaimana cara mendownload video di YouTube. Karena video itu sangat penting untuk pembelajaran atau petunjuk para temen temen semua.

Dan ingin mendengarkan musik tanpa harus membuka YouTube yang tentunya memakan banyak quota internet anda.

Di tulisanku kali ini membahas bagaimana cara mendownload video YouTube Tanpa Aplikasi. 

Pembahasan ini lengkapnya di link berikut ini...

👇👇👇

Tutorial mendownload video YouTube Tanpa Aplikasi

Cara efektif perbanyak view Chanel YouTube

Hai.... Sobat YouTubers, di tulisanku kali ini memberikan informasi mengenai bagaimana caranya Chanel YouTube teman teman cepat dapat view banyak.

Dan sekaligus menjadi penghasilan tambahan dengan menonton di YouTube.

Saya kenalkan sebuah website resmi bekerja sama dengan YouTube jadi bagi teman-teman yang sedang berjuang monetisasi bisa berpromosi di web ini namanya adalah Raja view... Untuk lebih jelasnya yuk... Simak video berikut ini...

👇👇👇

Nonton video YouTube di bayar

Dan link website dibawah ini  

👇👇👇

https://rajaview.id/yusufrose45

BAB III KEUNGGULAN DAN KETERBATASAN ANTARRUANG DAN PENGARUHNYA TERHADAP KEGIATAN EKONOM KELAS 8 SEMESTER GENAP

 KEUNGGULAN DAN KETERBATASAN
ANTARRUANG DAN PENGARUHNYA TERHADAP
KEGIATAN EKONOMI.

1. Pengertian Pelaku Ekonomi

Pelaku ekonomi adalah orang/lembaga yang melakukan kegiatan

ekonomi. Ada 4 (empat) pelaku ekonomi, yaitu 

1. rumah tangga keluarga/konsumen,
2. rumah tangga perusahaan/produsen, 
3. rumah tangga pemerintah, dan 
4. rumah tangga luar negeri. 

Dalam kehidupan sehari-hari, kalian tentu tidak asing lagi melihat orang yang membajak sawah dan menanam padi. Padi yang telah diolah menjadi beras dijual kepada agen. Dari agen inilah para ibu rumah tangga atau konsumen yang lain bisa mendapatkan beras untuk memenuhi kebutuhan pangan. Petani yang menanam padi, Kegiatan apa yang dilakukan oleh pelaku ekonomi pada Gambar

Hasil produksi sebagian disalurkan ke pembeli dalam negeri, sebagian lagi dijual ke masyarakat luar negeri. Hal ini menimbulkan arus barang dan jasa dari dalam negeri ke luar negeri, yang disebut ekspor. Selain kegiatan menjual barang dan jasa ke luar negeri, ada pula kegiatan membeli barang dan jasa dari negara-negara lain. Arus barang dan jasa yang masuk dari luar negeri ke dalam negeri disebut impor.

Orang/lembaga yang melakukan kegiatan ekspor dan impor disebut rumah tangga luar negeri. Jadi, pelaku ekonomi terdiri atas rumah tangga keluarga, rumah tangga perusahaan, rumah tangga pemerintah, dan rumah tangga luar negeri.

2. Peran Pelaku Ekonomi dalam Perekonomian

a. Peran Rumah Tangga Keluarga/Rumah Tangga Konsumen (RTK)

        Rumah tangga keluarga atau sering disebut sebagai rumah tangga konsumen merupakan pelaku ekonomi yang menjalankan peran sangat penting di dalam kegiatan ekonomi. Rumah tangga konsumen adalah kelompok masyarakat yang melakukan kegiatan konsumsi barang dan jasa untuk memenuhi kebutuhan hidupnya.

faktor produksi dikelompokkan menjadi empat macam, yaitu

1. alam (lahan),
2. modal
3. tenaga kerja
4. kewirausahaan.

b. Peran Rumah Tangga Perusahaan/Rumah Tangga Produsen (RTP) 

        Rumah tangga perusahaan atau biasa disebut sebagai produsen merupakan pelaku ekonomi yang berperan sebagai penyedia barang dan jasa bagi konsumen. Perusahaan mengorganisasikan berbagai faktor produksi yang disediakan konsumen, kemudian melakukan proses produksi untuk menghasilkan barang. Hasil produksi ini kemudian dijual atau ditawarkan di pasar.

Rumah tangga produsen di Indonesia dikelompokkan menjadi :

1. Badan Usaha Milik Negara (BUMN), contoh : PLN, Pertamina, POS Indonesia, PT.KAI dll. 
2. Badan Usaha Milik Swasta (BUMS), contoh : perusahaan swasta tempat kita bekerja dipabrik
3. Koperasi.

Hubungan antara rumah tangga keluarga/konsumen dan rumah tangga perusahaan/konsumen dapat kalian amati pada Gambar 3.6 berikut.

        Pada Gambar 3.6, hubungan pelaku ekonomi dua sektor, dapat kalian amati, dua garis panah bagian atas menjelaskan hubungan Rumah Tangga Produsen (RTP) dengan Rumah Tangga Konsumen (RTK) di pasar output atau pasar barang. RTP memberikan barang/jasa pada konsumen, kemudian sebagai imbalannya RTK memberikan sejumlah uang kepada RTP. Dua garis panah di bagian bawah

menunjukkan hubungan RTP dan RTK di pasar faktor produksi. RTK berperan sebagai penyedia faktor produksi, sedangkan RTP berperan sebagai pengguna faktor produksi. RTP memberikan imbalan atas faktor produksi yang diberikan oleh RTK. Imbalan ini berupa sewa, upah/gaji, bunga, dan keuntungan.

c. Peran Rumah Tangga Pemerintah

        

        Pemerintah beperan sebagai,

1) Pengatur atau Regulator dalam Perekonomian

    Pemerintah berperan sebagai pengatur atau regulator dalam perekonomian suatu negara. Perekonomian harus diatur sehingga perekonomian dapat menyejahterakan masyarakat secara adil dan merata. 

2) Konsumen

    Seperti halnya rumah tangga keluarga, rumah tangga pemerintah juga memiliki peran sebagai konsumen. Dalam menjalankan fungsinya sebagai pengatur, pemerintah membutuhkan sarana dan prasarana penunjang, yang dibeli dari rumah tangga perusahaan/produsen. 

3) Produsen

    Pada subbab sebelumnya telah dijelaskan bahwa rumah tangga produsen di negara kita salah satunya berbentuk BUMN (Badan Usaha Milik Negara). BUMN adalah badan usaha yang dimiliki oleh pemerintah. Maka, pemerintah juga berperan sebagai rumah tangga produsen. Contoh Badan Usaha Milik Negara adalah PT Kereta Api Indonesia (KAI) dan PLN (Perusahaan Listrik Negara). 

d. Peran Rumah Tangga Luar Negeri

    Peran masyarakat luar negeri dalam perekonomianterlihat nyata dalam perdagangan internasional. Contoh perdagangan internasional: Indonesia mengekspor produk tekstil ke negara Jepang, dan Jepang mengekspor kendaraan bermotor ke Indonesia

 

TUGAS INDIVIDU !

1. Mengapa pemerintah harus mengatur perekonomian negara Jelaskan !

2. Mengapa orang tua kita bekerja tiap hari !

3. Apa peran rumah tangga dalam perekonomian !

Ketergantungan Antarruang dan Pengaruhnya terhadap Kesejahteraan Masyarakat

 A. Perdagangan Internasional

1. Pengertian Perdagangan Internasional

        Perdagangan tidak hanya dilakukan dalam suatu negara, tetapi ada juga yang dilakukan antar negara. Tidak ada negara yang dapat menghasilkan kebutuhan sendiri. Misalnya, Amerika sebagai negara super power, tidak mampu memenuhi kebutuhan negara sendiri, karena ada barang-barang tertentu yang tidak mereka hasilkan. Amerika tidak dapat memproduksi minyak sehingga mereka membeli minyak dari negara timur tengah dan sebaliknya negara Timur membutuhkan barang dari negara lain.

        Perdagangan antarnegara terdapat barang-barang keluar dan masuk dari suatu negara ke negara lain, artinya negara yang kelebihan barang akan mengirimkan barangnya ke negara lain. Mengirimkan atau menjual barang kenegara lain disebut ekspor. Negara pelaku ekspor disebut eksportir. Dan jika suatu negara kekurangan barang kebutuhan untuk memenuhinya memerlukan barang dari negara lain. Masuknya barang dari negara lain ini disebut impor. Negara pelaku impor disebut importir. 

        Tukar menukar barang antar negara ini dilakukan dengan perantaraan uang. Jadi dapat disimpulkan bahwa perdagangan internasional adalah proses pertukaran barang dan jasa antara dua negara atau lebih dengan tujuan mendapatkan keuntungan/laba. 

 2. Faktor yang Mendorong Terjadinya Perdagangan Internasional

    a. Perbedaan Sumber Daya Alam yang Dimiliki Oleh Setiap Negara.

       Keunggulan yang dimiliki oleh suatu negara dilihat dari keunggulan sumber daya alam disebut               keunggulan absolut (absolut advantage).

       Keunggulan absolut adalah kemampuan suatu negara untuk    memproduksi barang atau jasa yang         tidak dapat diproduksi oleh negara lain.

    b. Perbedaan Tingkat Kualitas Sumber Daya Manusia

    c. Perbedaan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi 

        Keunggulan suatu negara yang dapat memproduksi barang dengan biaya produksi yang lebih                  murah dibandingkan negara lain disebut  comparativeadvantage.

    d. Perbedaan Budaya Suatu Bangsa

    e. Perbedaan lain yang mempengaruhi perdagangan internasional yaitu perbedaan harga barang,     perbedaan upah dan biaya produksi, dan perbedaan selera.

3. Manfaat dan Hambatan Perdagangan Internasional

    a. Manfaat Perdagangan Internasional 

1. Setiap negara dapat memenuhi kebutuhan akan barang dan jasa.
2. Setiap negara dapat menciptakan spesialisasi produk yaitu membuat barang produksi yang khusus yang memiliki ciri khas yang tidak dapat dihasilkan oleh negara lain.
3. Penduduk dari negara yang melakukan perdagangan akan mendapatkan barang dengan mudah dan harga murah.
4. Mendorong kegiatan produksi. Setiap negara berusaha memperluas pemasaran barang hasil produksi. Apabila pemasaran semakin luas, maka produksi dapat ditingkatkan sehingga permintaan terpen5). Setiap negara dapat meningkatkan hubungan persahabatan antarnegara.
5. Kegiatan produksi dapat meningkatkan sehingga perusahaan bertambah maju dan membuka kesempatan kerja.
6. Pendapatan negara meningkat melalui perolehan devisa hasil ekspor.
7. Mendorong kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi karena masingmasing negara ingin meningkatkan kualitas dan kuantitas barang.
8. Mendorong pertumbuhan ekonomi dan menyerap banyak tenaga kerja
9. sehingga dapat mengurangi pengangguran.uhi.

b. Hambatan perdagangan Internasional

        Di samping manfaat yang dapat diperoleh dari perdagangan internasional, ada beberapa hambatan yang terjadi dalam perdagangan internasional. Kebijakan pemerintah untuk melindungi produksi dalam negeri merupakan hambatan perdagangan internasional. Kebijakan untuk melindungi produk dalam negeri disebut proteksi. Misalnya, pemerintah Indonesia yang mengenakan tarif tinggi untuk impor kain yang berasal dari China agar harga kain tersebut menjadi mahal sehingga kain yang dihasilkan oleh Indonesia harganya lebih murah.

Politik dumping, adalah kebijakan menjual barang di luar negeri lebih murah daripada di dalam negeri. Kebijakan ini bertujuan untuk meningkatkan devisa negara.

    Kuota, merupakan kebijakan untuk membatasi jumlah ekspor dan impor barang dari suatu negara. Dengan kebijakan kuota, barang impor tertentu dibatasi dalam jumlah dan volumenya. Contoh, Amerika membatasi kuota tekstil dari Indonesia karena Amerika juga memproduksi tekstil. Tarif, kebijakan pajak atas barang impor dan ekspor.Kebijakan tarif ini dengan tujuan dapat  meningkatkan devisa negara, juga dimaksudkan untuk melindungi poduk dalam negeri. 

Tugas Individu

1. Bagaimana dampak perdagangan internasional (positif dan negatif) bagi kehidupan negara?

2. Apakah manfaat yang kalian rasakan sebagai pelajar dengan adanya perdagangan internasional?

3. Tuliskan  pada selembar kertas

BAB 3 AKTIVITAS MANUSIA DALAM MEMENUHI KEBUTUHAN MATERI IPS KELAS 7 SEMESTER GENAP

 

KELANGKAAN DAN KEBUTUHAN MANUSIA

        Manusia dikenal sebagai mahluk ekonomi (Homo Economis) karena manusia selalu ingin memenuhi kebutuhan, tentu saja dengan cara rasional dalam sehingga dapat mencapai kesejahtraan.

           

     Untuk memenuhi kebutuhan manusia sebagai mahluk sosial, manusia tidak bisa memenuhi kebutuhan apabila tidak berinteraksi dengan orang lain.

Konsep kebutuhan manusia ialah keinginan dari manusia yang harus dipenuhi. Kalau kebutuhan ini nggak dipenuhi bisa mengganggu kehidupan manusia. Masalahnya, nggak semua kebutuhan manusia bisa dipenuhi. 

A. Kebutuhan menurut intensitas atau tingkatan 

          Menurut intensitas atau tingkatannya, kebutuhan manusia terbagi menjadi 3, yakni kebutuha primer, kebutuhan sekunder, dan kebutuhan tersier. 

1. Kebutuhan primer

Pasti kamu sering mendengar kata-kata sandang, pangan, dan papan. Kalau zaman now ditambah dengan charger-an. Nah, kebutuhan primer itu merupakan kebutuhan yang paling penting untuk dipenuhi. Kalau tidak terpenuhi, maka akan mengancam hidup dari manusia.

Contoh kebutuhan primer yakni, makan, minum, pakaian, dan tempat tinggal.

2. Kebutuhan sekunder

    Kalau primer sudah terpenuhi, maka kebutuhan manusia akan meningkat nih, Squad. Yups, kebutuhan sekunder itu merupakan kebutuhan yang kepentingannya berada di tengah-tengah. Kalau kebutuhan ini nggak terpenuhi, nggak bikin hidup manusia terancam kok. 

Contoh kebutuhan sekunder yakni meja, kursi, handphone, dan koneksi internet.

3. Kebutuhan tersier

    Kamu pernah lihat nggak mobil sport yang mewah banget? Harganya yang bisa milyaran rupiah itu lho, Squad. Nah, itu termasuk kebutuhan tersier. Kebutuhan ini sama sekali tidak mengancam kehidupan manusia, hanya mengancam gengsi saja. Yups. kebutuhan ini lebih mengedepankan gengsi.

Contoh kebutuhan tersier yakni, mobil mewah, kapal pesiar, motor sport yang mahal.

B. Kebutuhan menurut sifat dan waktu penggunaannya

    Kebutuhan menurut sifatnya ini terbagi menjadi dua yakni kebutuhan jasmani dan kebutuhan rohani. Kebutuhan jasmani ini merupakan kebutuhan yang diperlukan oleh fisik tubuh manusia seperti makan, minum, olahraga, dan obat jika kamu sakit. Kalau kebutuhan rohani ini diperlukan batin atau jiwa manusia, seperti ketenangan, keamanan, dan kesehatan mental.

Jika berdasarkan waktu penggunaannya maka terbagi menjadi dua, yakni sekarang dan yang akan datang. Kebutuhan yang harus dipenuhi sekarang ini artinya tidak dapat ditunda. Misalnya nih kamu lagi lapar, maka saat itu kamu harus makan. Beda dengan kebutuhan yang akan datang. Kebutuhan ini dapat ditunda atau ditangguhkan karena dibutuhkannya di masa yang akan datang, seperti menabung atau ikut jaminan kesehatan kalau kamu tiba-tiba sakit.

C. Kebutuhan menurut subjeknya

Kalau kebutuhan menurut subjeknya itu terbagi menjadi kebutuhan individual dan kebutuhan kelompok. Kebutuhan individual itu contohnya kalau kamu udah pakai pasta gigi buat gosok gigi nih, nah pasta gigi tadi nggak bisa dikembalikan dalam isi yang full lagi kan? Sama kayak kamu beli air mineral dalam botol. Sudah kamu minum satu kali tegukan, nggak bisa full lagi kan isinya? Seperti itulah kebutuhan individual yang mana jika sudah digunakan, maka tidak dapat digunakan kembali lagi.

Nah, kalau kebutuhan kelompok itu kebutuhan yang ada kaitannya dengan orang banyak. Artinya, kebutuhan itu bisa digunakan bersama-sama. Contohnya ya seperti jembatan dan jalan raya.

Tugas individu 

1. Berikan  contoh kebutuhan menurut waktu dan jelaskan !

2. Apa yang terjadi apabila manusia tidak makan dan minun, Jelaskan !

3. Uang termasuk kebutuhan mana jelaskan ! 

KISI - KISI SOAL PAS PELAJARAN IPS KELAS 9 SEMETER 1 KURIKULUM 13

 

A. Kisi-kisi Soal Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil IPS Kelas 9:

1. Disajikan peta peserta didik dapat menentukan letak benua terluas pada peta 
2. Peserta didik dapat membandingkan letak benua Afrika dan Benua Asia 
3. Disajikan letak astronomis peserta didik dapat menyimpulkan iklim wilayah Benua Afrika 
4. Disajikan nama benua peserta didik dapat menentukan urutan benua terluas hingga tersempit di dunia 
5. Peserta didik dapat menjelaskan letak Benua Eropa 
6. Disajikan karakteristik benua, peserta didik dapat menentukan nama benua berdasarkan karakteristiknya 
7. Peserda didik mengelompokkan negara Asia berdasarkan regionnya 
8. Peserta didik dapat menjelaskan julukan Benua Amerika dan Benua Afrika 
9. Peserta didik dapat menjelaskan alasan pemisahan Benua Asia dan Benua Eropa 
10. Peserta didik dapat menganalisis pengaruh letak geologis negara Jepang 
11. Disajikan data jumlah angkatan kerja negara Jepang, peserta didik dapat menganalsis pengaruhnya bagi negara Jepang 
12. Disajikan gambar flora dan fauna peserta didik dapat menentukan flora dan fauna khas negara Amerika Serikat 
13. Disajikan tabel nama flora dan fauna peserta didik dapat menentukan flora dan fauna khas negara Inggris 
14. Disajikan peta Australia peserta didik dapat menentukan wilayah tersubur dan kota tertua di Benua Australia
15. Peserta didik dapat menjelaskan faktor yang mendukung majunya sektor pertanian di negara Mesir 
16. Disajikan nama benua dan penduduk aslinya peserta didik dapat menentukan pasangan yang cocok antara negara dengan penduduk aslinya 
17. Disajikan ilustrasi negara dan batas-batasnya peserta didik dapat menentukan letak negara di Benua Amerika 
18. Disajikan pernyataan peserta didik dapat menentukan persamaan dan perbedaan negara Jepang dengan negara Indonesia 
19. Peserta didik dapat mendeskripsikan bentuk muka bumi negara Inggris 
20. Peserta didik dapat menyebutkan negara di Asia yang memiliki jumlah penduduk terbanyak dan pertumbuhan penduduk tertinggi di Benua Asia 
21. Peserta didik dapat mendeskripsikan ras penduduk Benua Asia 
22. Peserta didik dapat membedakan penduduk benua Amerika Utara dan benua Amerika Selatan dari segi budaya dan seni
23. Disajikan tabel nama negara benua Amerika peserta didik dapat mengklasifikasi negara yang memiliki kualitas hidup tinggi dan sedang di benua Amerika
24. Peserta didik dapat menentukan faktor yang mendukung kesejahteraan hidup penduduk di benua Eropa
25. Disajikan ciri-ciri etnik peserta didik dapat menentukan salah satu etnik penduduk di benua Eropa
26. Disajikan keadaan penduduk benua Afrika peserta didik dapat memprediksi permasalahan yang timbul akibat pertambahan penduduk yang cukup tinggi di benua Afrika
27. Peserta didik dapat menganalisis faktor yang menyebabkan penyebaran penduduk yang tidak merata di negara Australia
28. Peserta didik dapat menganalisis dampak positif dari tingginya migrasi ke negara Australia
29. Peserta didik dapat menganalisis salah satu pengaruh interaksi antarnegara terhadap keberlangsungan kehidupan manusia di bidang tertentu
30. Peserta didik dapat menyebutkan contoh pengaruh interaksi antarruang antarnegara terhadap kehidupan sosial
31. Peserta didik dapat menentukan pengaruh perubahan ruang dan interaksi ruang antarnegara terhadap kehidupan budaya
32. Peserta didik dapat menentukan yang bukan faktor pendorong perpindahan penduduk dari desa ke kota 
33. Peserta didik dapat menentukan hal-hal yang termasuk perubahan budaya
34. Peserta didik dapat mendeskripsikan ciri-ciri salah satu bentuk perubahan sosial 
35. Peserta didik dapat menyebutkan salah satu bentuk perubahan sosial budaya
36. Peserta didik dapat menentukan penyebab perubahan sosial budaya yang berasal dari dalam masyarakat
37. Peserta didik dapat menentukan faktor ekstern penyebab terjadinya perubahan sosial budaya 
38. Peserta didik dapat menganalisis contoh salah satu faktor penyebab perubahan sosial budaya 
39. Peserta didik dapat menyebutkan salah satu proses pengaruh kebudayaan lain yang menyebabkan terjadinya perubahan sosial budaya 
40. Peserta didik dapat menganalisis salah satu proses pengaruh kebudayan lain yang menyebabkan terjadinya perubahan sosial budaya melalui contoh 
41. Peserta didik dapat menentukan salah satu faktor penghambat terjadinya perubahan sosial budaya 
42. Peserta didik dapat mengklasifikasi faktor penghambat dan pendorong terjadinya perubahan sosial budaya 
43. Peserta didik dapat mendeskripsikan globalisasi 
44. Peserta didik dapat menentukan contoh globalisasi pada salah satu bidang 
45. Peserta didik dapat mengklasifikasi dampak negatif dan positif globalisasi 
46. Peserta didik dapat menentukan dampak negatif globalisasi pada bidang politik 
47. Peserta didik dapat menentukan contoh pengaruh globalisasi di bidang kuliner atau makanan 
48. Peserta didik dapat menentukan upaya menghadapi globalisasi dalam memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia 
49. Peserta didik dapat menyebutkan upaya-upaya dalam menghadapi globalisasi di bidang ekonomi 
50. Peserta didik dapat contoh pengaruh negatif globalisasi 

VIDIO PEMBELAJARAN

 

VIDIO PEMBELAJARAN 

1. Pembelajaran ruang dan waktu kelas 7 semester I disini  Ruang dan waktu
2. Pembelajaran Negara - Negara Asean Kelas 8 Semester 8 disini Negara Asean
3. Pembelajaran Benua Asia dan Lainnya kelas 9 Semester I Disini Benua Asia dan  Benua Amerika, Eropa serta benua Afrika dan Australia
4. Pembelajaran Letak dan luas wilayah Indonesia kelas 7 Semester I disini letak Indonesia